• 2008-03-04

    资教,风景这里独好---我的资教小结 - [心情别墅]

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    资教,风景这里独好


    资教,风景这里独好!作者:沈庆海
    我叫沈庆海,出生于鄂西南边陲的一个贫困山区,毕业于孝感学院体育系体育教育专业。2007年受“湖北省农村资助行动计划”精神的影响和鼓舞,我毅然选择了资教,回到了生我养我的地方,回报于生我养我的这片土地。现资教于利川市中等民族职业技术学校。
    利川属鄂西南高寒山区,我的家乡更是既偏远又贫困的落后乡村。记得读小学的时候,总是要父母接送,甚至我们读书还要带上干粮,因为到乡镇小学必须走一个多小时的山路后,还要走半个小时的乡镇公路,山路就不用说了,就乡村公路也是坑坑洼洼,坎坷不平,就象我成长的经历一般充满曲折和坎坷。到现在还总忘不了读书时节那老淹菜的味道。而受落后思想的影响,人们一直都坚持读书无用论一直都认为读书是白白地浪费钱,人们一般都不愿意花更多的钱送孩子读书,一些学生也受到了这种思想的影响,读书受教育的思想也不是很强烈,甚至有厌学的情绪。我的哥哥便是如此,由于成绩很差,不愿读书。她甚至说出了我至今还记得的“名言”:“讲起读书就吓死人!”于是一家人的希望就寄托在了我身上。在我的读书求学生涯中,受尽了各种磨难和挫折。由于小学和初中时基础很差,进了高中以后,很难跟上高中学习的步伐,出生于农村的我,只好利用课余时间,特别是周末时间来补习,我是学体育的,家庭条件不怎么好有时候还挨饿受冻的去训练,最后还是艰难地考上了孝感学院。在学校里,我基本上靠自己养活自己,既在学业上有一定的成绩,同时也社会中得到了锻炼。
    2007年春节回家,听家乡的一些初中生说学校来了一些资教的老师,他们说着普通话,讲课也讲得特别好,不仅不打骂学生,而且还给予一些经济有困难的学生各种帮助。其实我当时也知道资教的事情,此时,生于农村,成长于农村的我内心再也无法平静。自己的家乡不正需要我们这些受过高等教育的学子吗?更何况是农村的教育成就了我!我深知落后地区对于教育的重要性,同时也理解落后地区孩子们对老师的需求,在那时节我的脑子里总是浮现出那一双双渴求知识的眼睛,于是我下定了决心———到农村资教!
    经过历经半个月的刚前培训,我们资教生正式走上了工作岗位。我被分到了利川职校,这里依山傍水,环境优美,民风淳朴,对于农村出来的我可以说是从哪里来,到哪里去,我很快适应了这里的生活和环境。在学校任一年纪7个班级的体育学科的教学,同时担任了一个班的班主任,在学校里我得到了学校领导的信任和关心,并得到了很多教师的帮助,使我在学校得到了顺利的成长。在一个学期的时间里,在学校领导和老师们的帮助下,我所带学科和所带班级都取得了较好的成绩。
    从一个学生转变为一个教师,从课桌走上了讲桌,起初我在角色转换上都还有点不适应,还何况我带的职校,这里的学生学习基础差,组织纪律都不在怎么好,更有甚至是来“混”年龄的。可我来资教就是来为了教书育人的,我深知在我们这闭塞的山村没有知识是改变不了人们的愚昧和家乡贫穷的面貌的。分到职校我就暗下决心一定要让他们学有所成,我一定要对得起生我养我的这片热土!
    开学之初,我就发现我们班女生是体弱多病,男生是调皮捣蛋。总之我们班是从来都没有安宁过。真是应证了他们的所说。第一天上班我就见识到了,那是晚上23点多,一个学生病了,正准备美美睡一觉的我只得拖着疲惫的身躯带她去看医生,一直就到凌晨1点多。。。。。。后来门诊去多了 ,好几个门诊的医生我都熟悉。调皮的学生多了,我也成了学生科长客,不是打架就是破坏公物,有个星期本班内讧,连续打了两架,搞的我这个星期严重睡眠不足,人更是憔悴不堪。。。。。。其中考试前我更是瘦了足足的10斤,那时我常开玩笑说当职校的班主任顶万能减肥茶,人比黄花瘦也就成了我的真实写照!
    我觉得我每天都很忙,可是忙过后却觉得什么也没有忙,因为我这忙啊没有什么成就,仿佛就是白忙了。每天都是把自己的时间给学生,真是自己的时间也没有什么可以由自己支配了,每天都是手机都快被学生打暴了,不是有事就是请假,要不就是学生家长的电话,以前是24小时为以前的她开着手机 ,可现在却只能为我的学生24小时开机了,也只有24小时为他们开机了,除了他们还能有谁呢?把全部时间都给了他们哪还有时间去找寻能24小时为之开机的她呢? 在我无助的时候我得到了学校领导的支持,得到了学校老师的帮助,更是得益于我

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